El taller “La tarea del relator en el Poder Judicial. Aspectos Prácticos” finalizó con éxito esta mañana, propuesta destinada a relatores del Fuero Penal y estudiantes que cursan la cátedra Práctica Procesal de la carrera de Abogacía de la Universidad Católica de Santiago del Estero (UCSE).

La clausura de la capacitación estuvo a cargo de la Dra. Ana Rosa Rodríguez, vicepresidenta segunda del Superior Tribunal de Justicia, quien en la ocasión expresó: “Agradezco la participación de todos, tanto de las expositoras como de los asistentes. Aprovecho la oportunidad para comentarles que en el equipo de trabajo no sólo nos ocupamos de la administración de Justicia, sino también de generar ideas respecto de las capacitaciones que necesita la gente que se desempeña en el Poder Judicial”.

En ese orden, la vocal supervisora del Centro Único de Capacitación, agregó: “Les pedimos que cuando les surja alguna propuesta la hagan llegar, ya que todos y todas van a ser escuchados, porque como verán gente de mi equipo ha tenido la posibilidad de transmitir lo que hace todos los días y de eso se trata esta propuesta”.

“La idea es que esto se reproduzca. Todos tenemos que tener la posibilidad de contar de qué se trata la actividad que hacemos a diario, porque esa experiencia personal sirve a los otros y a la organización”, concluyó la magistrada.

La capacitación fue dictada en modalidad híbrida y estuvo programada en cinco jornadas, durante las cuales disertaron las Dras. Romina Arroyo, María Pilar Taboada y Gloria Cárdenas.

En el marco de la propuesta, las letradas se explayaron sobre aspectos  relacionados con la tarea de los relatores que se desempeñan en el Fuero Penal y al análisis de casos, jurisprudencia y pruebas, entre otros disparadores.

Cabe indicar que la actividad estuvo organizada y coordinada por Centro Único de Capacitación del Poder Judicial y las actividades se concretaron, de manera presencial, en el Salón de Usos Múltiples del Palacio de Tribunales y virtual para los agentes de los Centros Judiciales del interior de la Provincia.

Positiva experiencia

Culminadas las exposiciones, las profesionales que disertaron durante la  propuesta académica efectuaron un balance de las jornadas y de la interacción que se produjo con los asistentes.

Al respecto, la Dra. Romina Arroyo comentó que “el objetivo principal de este taller de aspectos prácticos ha sido, en primer lugar, buscar sistematizar todo nuestro qué hacer cotidiano para de esta manera darle valor a todo lo que hacemos en cumplimiento de la función, no solo para un auto conocimiento y una auto reflexión de nuestras prácticas, sino también que sirva como una herramienta para quienes se integren en estas funciones. Además, para que se sepa qué es lo que se espera de nosotros: prestar un mejor servicio de asistencia a los magistrados y magistradas con quienes trabajamos, lo que de alguna u otra manera redunda en un mejor servicio de Justicia para todas y todos”.

Consultada respecto a la estructura en que se desarrolló el taller, la funcionaria precisó que “se abordó el proceso penal en cada una de sus instancias. Iniciamos trabajando en la investigación penal preparatoria (IPP), continuamos con la  etapa preliminar y juicio oral. A continuación, analizamos los recursos ordinarios apelación y alzada, para seguidamente, realizar una exposición de los  recursos ante el STJ, especialmente en lo que respecta a los recursos de casación y concluir con un balance general  y producir, coproducir en conjunto con un documento donde se explicita cuáles son nuestras tareas, deberes y funciones y que eso sirva como herramienta a futuro para el servicio de Justicia”.

A su turno, María Pilar Taboada, dijo: “He sido convocada para hablar de lo que es la instancia de la etapa intermedia y la etapa de debate que tiene sus particularidades y que está bajo la jurisdicción del tribunal de juicio oral en lo penal. Este taller ha sido una grata posibilidad, primero para poder clarificar lo que es la tarea del relator en las distintas instancias y también tender puentes entre los relatores de los distintos estados que conforman un proceso penal”.

En tanto, la Dra. Gloria Cárdenas, expresó que “el taller precisamente está dirigido a interactuar con los relatores que son la función de los empleados o funcionarios que vienen a asistir a los jueces en la tarea de todos los días y la idea es transmitir esa experiencia adquirida a lo largo de casi 40 años que es lo que trabajé dentro del Poder Judicial, donde tuve la posibilidad de intervenir como vocal de la Cámara de Apelaciones y Tribunal de Alzada en lo Penal. En ese sentido, intervine en los dos sistemas procesales que han regido en nuestra Provincia, más la formación académica que he podido acceder y en la que todavía me desempeño. Actualmente, soy docente en la UCSE y precisamente la materia que me toca  enseñar es Derecho Procesal Penal”.

Por su parte, Ricardo Nicolás Tévez, relator en la Cámara de Control y Tribunal de Alzada, comentó su experiencia de participar en la propuesta académica y al respecto consignó que “en mi experiencia personal ha sido un puente, ha sido muy creativo para todos quienes cumplimos funciones en la parte penal, así como los estudiantes y compañeros, porque han podido tomar conocimiento de cuáles son las funciones que se cumplen en distintas aéreas tanto en la IPP en juicio oral, como también  en cámara de alzada.

Mientras que, Santiago Ibáñez, a modo de balance, apuntó que “me desempeño como relator del Juzgado de Control y Garantías y este taller ha sido muy productivo desde el punto de vista teórico, los conceptos que se han visto y del punto de vista práctico, para que todos puedan conocer no solo como es el trabajo en su instancia, en la parte del proceso en que trabaja, sino que también en el resto de las instancias que por ahí uno no tiene la posibilidad de conocer porque obviamente porque uno no trabaja ahí, así que el cuso me vino excelente y espero que también para el resto de los participantes”.

Finalmente, las estudiantes de Abogacía Anamey Iturre y Gabriela Díaz, coincidieron en lo enriquecedora que resultó la experiencia de participar del taller, por la importancia de la práctica que enriquece los conocimientos teóricos adquiridos durante el cursado de la carrera.