La iniciativa tiene como propósito mejorar las habilidades de expresión oral de los alumnos e incorporar temáticas vinculadas a la prevención de la ludopatía, el uso responsable de entornos digitales y la educación socioemocional.

El proyecto es coordinado por los docentes Karina Abad (Matemática), María Cecilia Torrez y Graciela del Valle Carabajal (Educación Tecnológica), en el marco de las jornadas institucionales denominadas “Soy Parte”.

El equipo docente detectó dificultades de expresión oral entre los estudiantes, lo que afecta su rendimiento académico y sus interacciones sociales. A través de la práctica radial, se busca generar un entorno real de comunicación donde los estudiantes puedan desarrollar confianza, argumentación y habilidades para hablar en público.

El proyecto contempla la emisión de al menos cuatro programas radiales durante el ciclo lectivo y la formación de los estudiantes en locución y producción de contenidos. También prevé la participación de la comunidad educativa y de especialistas en comunicación, salud emocional y prevención de adicciones.

El cronograma incluye talleres de expresión oral, investigación sobre ludopatía, producción de cápsulas radiales, entrevistas, debates, coberturas en vivo y creación de podcasts. Entre los contenidos abordados se incluyen el análisis de casos reales sobre adicción al juego y el impacto de las tecnologías en la adolescencia.

Los estudiantes trabajan en conjunto con docentes y profesionales en la planificación, producción y emisión de los programas. Cada segmento se integra curricularmente con materias como Filosofía, Matemática, Educación Tecnológica, TIC, Química y Comunicación.

La propuesta educativa busca fortalecer competencias del siglo XXI como la comunicación efectiva, el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el manejo de herramientas digitales.

La radio escolar Frecuencia Joven tendrá su primera emisión en junio y continuará con transmisiones periódicas hasta diciembre, cuando se realice un programa final con participación de toda la comunidad educativa.