En un contexto de crisis económica y caída generalizada del financiamiento educativo a nivel nacional, la provincia de Santiago del Estero se destacó como una de las pocas jurisdicciones que no solo resistió la tendencia, sino que incrementó su inversión en educación y logró mantener los salarios docentes por encima de los niveles reales de hace una década.

Inversión Educativa Sostenida

Según el informe “Financiamiento provincial: análisis del presente en perspectiva de la última década”, elaborado por Argentinos por la Educación junto con el IERAL de la Fundación Mediterránea, Santiago del Estero se ubicó en un grupo selecto de provincias con crecimiento en el sector:

• Solo tres provincias (Chaco, Neuquén y Santiago del Estero) mostraron un aumento real del presupuesto educativo entre 2023 y 2024.
• En contraposición, el estudio reveló que el gasto educativo fue menor que hace diez años en 19 provincias y se redujo respecto de 2023 en 22 jurisdicciones.

El documento señala que Santiago del Estero "absorbieron parcialmente el impacto [de la caída del financiamiento nacional] reasignando recursos propios" para sostener su sistema educativo tras la eliminación del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID).

Salarios Docentes por Encima de 2014

Otro punto crucial donde la provincia se diferencia es en la protección del poder adquisitivo del sector.

• Los salarios docentes en Santiago del Estero (junto con Chaco y Río Negro) son más altos en términos reales que en 2014.
• Esta situación contrasta con la realidad de 21 jurisdicciones donde el poder adquisitivo de los maestros cayó frente a la inflación de la última década.

Una Política de Desarrollo

El informe subraya que a nivel nacional, el 80% de las provincias redujo su inversión y sus salarios se vieron afectados por la inestabilidad económica. En este panorama adverso, Santiago del Estero emerge como una excepción positiva, con una política de sostenimiento del gasto que refuerza su compromiso con la educación pública como una herramienta clave para el desarrollo y la inclusión.